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Progetto A.G.I.O.
Contatti

Affettivà - relazione

6

Una pizza con gli amici. Costruzione di una storia sociale.
Gioco in piccolo gruppo. Sviluppare l’intersoggettività tramite il gioco sociale.
“Alla scoperta delle emozioni”
Alla scoperta delle emozioni
IO E L’ALTRO – Laboratorio di educazione alla relazione e all’affettività
Il mostro mangia paure. Laboratorio su come affrontare emozioni e paure

Cognizione - metacognizione

8

L’importanza di utilizzare il NET. Spunti operativi per l’apprendimento in ambito naturale
Educazione STEAM e inclusione. Imparare Facendo – La rivoluzione digitale è per tutti!
Realizzare un lapbook.
“Sicurezza negli ambienti di lavoro: l’importanza della formazione in ambito didattico”
Token economy, agenda visiva e presa dati.
Sviluppare adeguati comportamenti di ascolto
Un libro interattivo
Token economy con l’intera classe

Autonomia personale

4

Il progetto di mobilità e orientamento.
Autonomie sociali. Accessibilità ai mezzi di trasporto pubblici, ordinare un pasto.
Voglio fare da solo ma insieme è più bello
Il pranzo è servito!

Autonomia sociale

11

Il progetto di mobilità e orientamento.
Spiegare l’autismo in una classe della scuola primaria.
“Sicurezza negli ambienti di lavoro: l’importanza della formazione in ambito didattico”
La gestione del denaro. L’utilizzo della Task Analysis per promuovere le abilità sociali.
“Bibliotecario per un anno”. Esperienza pratica di inclusione sociale
Autonomie sociali. Accessibilità ai mezzi di trasporto pubblici, ordinare un pasto.
Una pizza con gli amici. Costruzione di una storia sociale.
Voglio fare da solo ma insieme è più bello
Mi muovo in città
Formazione in situazione: un metodo inclusivo
Competizione e tolleranza alla sconfitta

Comunicazione e linguaggi

10

Presa dati abilità, presa dati comportamento, agenda visiva.
Token economy, agenda visiva e presa dati.
Gioco in piccolo gruppo. Sviluppare l’intersoggettività tramite il gioco sociale.
Il libro di Isotta
Sviluppare adeguati comportamenti di ascolto
“Alla scoperta delle emozioni”
Un libro interattivo
La stanza magica
Giochi in lettere
Apprendere le vocali

Gioco e attività espressive

18

Giochi motori
La scatola dei misteri
Pongo Naturale
Attività da casa
Lavagna luminosa
Colorare la primavera
Un fiore … tanti fiori
Attività varie a tavolino
Il coniglietto Rosicchiatutto
Il gioco psicomotorio nella scuola dell’infanzia.
Gioco in piccolo gruppo. Sviluppare l’intersoggettività tramite il gioco sociale.
Il libro di Isotta
Attività montessoriane
La stanza magica
Insieme, costruiamo giocattoli
Una giornata di laboratorio musicale inclusivo
Costruiamo insieme la cucina giocattolo
Immagina, crea, esplora. Un’avventura artistica.

Motricità e percezione

7

Una forma che lascia il segno
Vasca sensoriale
Attività da casa
La casa dei profumi
Il gioco psicomotorio nella scuola dell’infanzia.
Attività montessoriane
Attraverso gli oggetti, nel cuore dei bambini

Contesti inclusivi

5

Il porcospino colorato
INCLUSIONE Ma cosa significa?
Progetto inclusione
Lo spazio e i materiali nella scuola d’infanzia
Cultura Sikh e integrazione scolastica

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Gioco e attività espressive
Immagina, crea, esplora. Un’avventura artistica.

Immagina, crea, esplora. Un’avventura artistica.

A cura di Paola Coluzzi.

Laboratori d’arte per bambine e bambini della scuola d’infanzia

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R.T.I. Cooperativa Quadrifoglio e Cooperativa Orsa

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Sede operativa:
Largo Giovanni Ignazio Molina 9/a, 40138, Bologna (IT)

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+39 051 304908

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